幼儿园设计如何构建开放性空间

发布时间:2022-06-24 作者:一格良创
    从教育内涵上看,幼儿园应该为幼儿构建一个开放性的交往空间,根据瑞吉欧教育观点,幼儿在充满互动的环境中更有利于知识的构建和自我的完善发展。那么幼儿园设计如何构建开放性空间呢?

幼儿园设计如何构建开放性空间

    一、局部扩大走廊

    扩大走廊局部的面积,使其成为具有一定凝聚力的开放活动空间,有利于不同阶段的幼儿进行互动。扩大走廊布局,可以用来设置公共活动区域,让异龄孩子共同参与,相互交往。

    二、设计开放性空间

    通过开放性空间,能够更好地让室内外环境产生互动,比如蒙城第五幼儿园门厅设计中,室内外融合设计,一方面给孩子提供了更广阔的的玩乐空间,一方面在室内也能让孩子感受到自然之美。

    三、互相交往的活动空间

    幼儿园在空间设计上,也要突破分隔、封闭的格局,既分又合,灵活多变,并且重视公共活动和社交活动的创设。幼儿园走廊或者班级门口的是孩子们共同的活动场所,设计师可以充分利用,将几个班级的活动场所联合起来,取消分界,一方面扩大了幼儿的接触范围,一方面也能够管理上提供便利。

    以上是对幼儿园设计如何构建开放性空间的讲解,对于孩子来说,幼儿园空间的开放性能够积极调动积极性,能够让孩子积极去探索和成长,对于幼儿园的教学和招生是有一定帮助的。