幼儿园室内环境设计原则
发布时间：2019-01-28
作者：一格良创
美国著名心理学家怀特认为，在促进幼儿早期教育方面，最行之有效的方法就是创造良好的环境。由此可见 ，环境对于幼儿成长的重要性。幼儿园作为幼儿成长中不可缺少的一部分，幼儿园环境设计直接影响着幼儿的情感、交往行为和个性的发展。今天一格良创带大家了解一下幼儿园室内环境设计原则吧！
1、童趣性原则
幼儿是幼儿园的主体，在环境创设过程中，如何满足主体的需要是设计者需要考虑的一个问题，因此一格良创认为，幼儿园设计中，遵循童趣性原则，才能够使得幼儿乐于接纳并与之融为一体。
2、独特性原则
这里所说的独特性原则主要包括两个方面：一方面是指不同的空间环境设计要有所差异，另一方面是指要体现幼儿的年龄特点，创设独一无二的幼儿空间。
3、启发性原则
幼儿正处于成长阶段，对于外界一切事物都存在着好奇，而幼儿空间设计是否能够对幼儿有启发性决定了其教育性能够完整体现，因此一格良创设计师在幼儿园设计中坚决遵循启发性原则。
4、参与性原则
这里所说的参与性即我们经常所说的互动性，幼儿空间设计应该有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，让孩子能够更方便、积极、主动地进入环境，让孩子成为空间环境的主人，增强孩子的自信心和动手能力。
1、童趣性原则
幼儿是幼儿园的主体，在环境创设过程中，如何满足主体的需要是设计者需要考虑的一个问题，因此一格良创认为，幼儿园设计中，遵循童趣性原则，才能够使得幼儿乐于接纳并与之融为一体。
2、独特性原则
这里所说的独特性原则主要包括两个方面：一方面是指不同的空间环境设计要有所差异，另一方面是指要体现幼儿的年龄特点，创设独一无二的幼儿空间。
3、启发性原则
幼儿正处于成长阶段，对于外界一切事物都存在着好奇，而幼儿空间设计是否能够对幼儿有启发性决定了其教育性能够完整体现，因此一格良创设计师在幼儿园设计中坚决遵循启发性原则。
4、参与性原则
这里所说的参与性即我们经常所说的互动性，幼儿空间设计应该有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，让孩子能够更方便、积极、主动地进入环境，让孩子成为空间环境的主人，增强孩子的自信心和动手能力。
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